Admin Website UNIKOM

Tag: digital entrepreneurial university

  • Pengurangan Kemiskinan di Indonesia Melalui Pemanfaatan Dana Jaminan Sosial

    Pengurangan Kemiskinan di Indonesia Melalui Pemanfaatan Dana Jaminan Sosial

    Nia Karniawati ; Yevi Andiani

    DOI: 10.15549/jeecar.v10i1.1067

    Abstrak:

    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengurangan kemiskinan melalui pemanfaatan aplikasi dana jaminan sosial. Aplikasi dana jaminan sosial yang dimaksud adalah SIKS-NG. Aplikasi ini bertujuan untuk mengumpulkan data tentang dana jaminan sosial. Dalam penyaluran dana jaminan sosial (bansos), diperlukan data penerima dana jaminan sosial (bansos). Data tersebut harus akurat agar dana jaminan sosial (bansos) tepat sasaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIKS-NG merupakan solusi untuk pengelolaan data kemiskinan yang terintegrasi, efektif, dan efisien. Hal ini berkontribusi pada pengurangan kemiskinan. Ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), yaitu mengakhiri kemiskinan di mana-mana dan dalam berbagai bentuk. SIKS-NG menerapkan sistem dan langkah-langkah perlindungan sosial yang tepat untuk semua lapisan masyarakat di Indonesia. © 2023, Institute of Eastern Europe and Central Asia. All rights reserved.

    Keywords: kemiskinan; SIKS-NG; permohonan dana jaminan sosial

    Artikel ini dapat diakses di: https://www.scopus.com/pages/publications/85146911835

  • Peran Organisasi Masyarakat Sipil dalam Mendorong Perubahan Sosial dan Politik di Indonesia

    Peran Organisasi Masyarakat Sipil dalam Mendorong Perubahan Sosial dan Politik di Indonesia

    Yudi Rusfiana ; Dewi Kurniasih

    DOI: 10.29333/ejecs/2154

    Abstrak: 

    Organisasi Masyarakat Sipil (OMS) berperan sebagai pilar penting kemajuan masyarakat, mendorong transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi warga dalam pemerintahan sekaligus mengadvokasi hak asasi manusia, keadilan sosial, dan keberlanjutan lingkungan. Studi ini meneliti peran OMS dalam mempromosikan perubahan sosial dan politik di Indonesia. Dengan menggunakan desain penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui analisis dokumen dan wawancara mendalam. Analisis tematik digunakan untuk menganalisis data, mengidentifikasi pola dan tema yang berkaitan dengan strategi OMS, interaksi dengan negara, dampak pada kebijakan, dan tantangan yang dihadapi KPP di Indonesia. OMS di Indonesia menggunakan beragam strategi advokasi, termasuk lobi, kampanye publik, mobilisasi akar rumput, dan pembangunan koalisi, untuk memajukan perubahan sosial dan politik. Mereka berinteraksi dengan pembuat kebijakan dan lembaga pemerintah untuk memengaruhi legislasi dan membentuk kebijakan. Meskipun menghadapi tantangan, KPP sangat penting dalam mempromosikan akuntabilitas pemerintah, transparansi, dan keterlibatan warga. Pengakuan akan peran penting KPP dalam mempromosikan tata kelola demokratis dan keadilan sosial dapat mendorong kolaborasi yang lebih besar antara masyarakat sipil, pemerintah, dan komunitas internasional. Studi ini memberikan kontribusi pada ilmu politik, ilmu sosial, dan studi pembangunan dengan menawarkan kajian komprehensif tentang peran organisasi masyarakat sipil (KSO) di Indonesia. Studi ini mengisi kesenjangan yang signifikan dalam literatur akademis dengan menganalisis secara sistematis strategi, interaksi, dampak, dan tantangan KSO, serta memberikan wawasan berharga untuk penelitian dan pengembangan kebijakan di masa mendatang. Selain itu, studi ini menggarisbawahi pentingnya masyarakat sipil dalam mempromosikan tata kelola demokrasi dan perubahan sosial di negara-negara demokrasi berkembang. © 2024, Florida Gulf Coast University. Semua hak dilindungi undang-undang.

    Keywords: Organisasi Masyarakat Sipil; pemerintahan demokratis; keadilan sosial; kemajuan masyarakat

    Artikel ini dapat diakses di: https://www.scopus.com/pages/publications/85205838905

  • Pengembangan Model Pengumpulan Persyaratan untuk Prediksi Prestasi Mahasiswa di Universitas

    Pengembangan Model Pengumpulan Persyaratan untuk Prediksi Prestasi Mahasiswa di Universitas

    Penulis: Adam Mukharil Bachtiar; Hira Laksmiwati

    DOI: 10.1109/ICoICT.2014.6914038

    Abstrak

    Kebutuhan manusia terhadap informasi terus mengalami peningkatan dari waktu ke waktu. Peningkatan tersebut mendorong lahirnya pengetahuan baru yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan prediksi. Salah satu organisasi yang memerlukan kemampuan prediksi dalam mendukung proses bisnisnya adalah perguruan tinggi atau universitas. Institusi pendidikan tinggi perlu melakukan prediksi terhadap prestasi mahasiswa sebagai bagian dari upaya mendukung pencapaian tujuan institusionalnya. Namun, pada kenyataannya, perangkat lunak yang dimiliki universitas belum mampu secara optimal membantu para pemangku kepentingan dalam melakukan prediksi, khususnya prediksi prestasi mahasiswa yang dikaitkan dengan ketepatan waktu kelulusan. Di sisi lain, volume data yang dimiliki universitas sangat besar dan terus bertambah, sehingga menuntut penerapan teknik khusus dalam pengembangan perangkat lunak. Salah satu teknik yang relevan adalah klasifikasi dalam penambangan data. Pengembangan perangkat lunak berbasis teknik ini memiliki karakteristik yang berbeda dibandingkan pengembangan perangkat lunak konvensional, terutama pada tahap pengumpulan dan perumusan kebutuhan. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa model elisitasi kebutuhan yang sudah ada perlu disesuaikan dengan karakteristik proses bisnis universitas serta penerapan teknik penambangan data. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini mengembangkan model elisitasi kebutuhan yang secara khusus ditujukan bagi kebutuhan prediksi di lingkungan universitas. Model tersebut kemudian digunakan sebagai dasar dalam membentuk model solusi umum prediksi menggunakan teknik klasifikasi penambangan data. Model yang dihasilkan selanjutnya menjadi landasan dalam pengembangan perangkat lunak yang mampu memprediksi prestasi mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model elisitasi kebutuhan baru berhasil dirancang dengan mempertimbangkan karakteristik universitas serta kebutuhan implementasi teknik klasifikasi penambangan data, dan telah diimplementasikan dalam bentuk perangkat lunak prediksi prestasi mahasiswa. © 2014 IEEE.

    Kata kunci penulis

    penambangan data; Model; prediksi; elisitasi kebutuhan; universitas

    Artikel ini dapat diakses di: https://www.scopus.com/pages/publications/84909942808

  • Pelatihan Keterampilan Vokasional sebagai Kebutuhan untuk Bertahan Hidup di Komunitas yang Terdampak Bencana: Perspektif Pendidikan, Manajerial, dan Teknologi

    Pelatihan Keterampilan Vokasional sebagai Kebutuhan untuk Bertahan Hidup di Komunitas yang Terdampak Bencana: Perspektif Pendidikan, Manajerial, dan Teknologi

    Penulis: Eddy Soeryanto Seogoto; Umi Narimawati; Wahyu

    Abstrak

    Selama bertahun-tahun, masyarakat di berbagai belahan dunia memiliki kebutuhan yang mendesak untuk membangun komunitas yang layak, aman, dan berorientasi pada kesejahteraan manusia. Namun demikian, ketika bencana terjadi, banyak individu kehilangan nyawa, harta benda, infrastruktur, serta orang-orang terdekat, yang pada akhirnya menimbulkan penderitaan fisik maupun psikologis yang mendalam. Situasi pascabencana semacam ini menuntut penerapan strategi atau pendekatan yang efektif dan teruji guna memulihkan kondisi masyarakat yang terdampak oleh bencana besar seperti tsunami, letusan gunung berapi, dan gempa bumi. Salah satu strategi yang dinilai relevan adalah pelatihan keterampilan vokasional. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini berupaya mengevaluasi efektivitas pelatihan vokasional dari sudut pandang pendidikan, manajemen, dan teknologi, dengan tujuan merumuskan mekanisme yang tepat dalam membangun komunitas yang berkelanjutan pada fase pascabencana. Hasil kajian menunjukkan bahwa masyarakat perlu dibekali pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang memadai untuk mempertahankan kelangsungan hidup setelah menghadapi bencana, baik berskala kecil maupun besar. Upaya tersebut dapat diwujudkan melalui pendidikan kejuruan dan pengembangan keterampilan secara sistematis. © 2017 WIETE.

    Artikel ini dapat diakses di: https://www.scopus.com/pages/publications/85035018747

  • Seleksi Beasiswa KIP Gelombang 2

    Seleksi Beasiswa KIP Gelombang 2

    Untuk kamu peserta Seleksi Beasiswa KIP Kuliah UNIKOM 2026 Gelombang 2, siap-siap ya. Pelaksanaan Tes Potensi Akademik (TPA) akan dilaksanakan pada Jumat, 31 Juli 2026 secara online melalui LMS UNIKOM.

    Undangan resmi beserta teknis pelaksanaannya dikirimkan langsung ke Email atau WhatsApp masing-masing peserta. Jadi, pastikan nomor kontak dan email yang kamu daftarkan selalu aktif supaya tidak ada informasi penting yang terlewat.

    Informasi lebih lanjut, kamu bisa langsung menghubungi akun Instagram @divisi_beasiswa_unikom. Persiapkan diri dengan maksimal dan semoga sukses!

    UNIKOM #DiktiSaintekBerdampak #UNIKOMBerdampak #BeasiswaKIP #KIPKuliahUNIKOM

  • Design of Interactive Learning Media to Pronunciation Characters and Words English for Blind Children

    Design of Interactive Learning Media to Pronunciation Characters and Words English for Blind Children

    Author: Syahrul ; Wicaksono M.F.; Hidayat

    DOI: 10.1088/1757-899X/407/1/012096

    Abstract

    This paper aims the study of designing an English learning system for blind children. Instrument designed is interactive learning media so hopefully blind child will be easy to be interested and active to learn. The processing hardware used is Raspberry Pi (as its main brain). Learning system mode is made of two kinds, namely learning mode (text to speech method) and question mode (speech to text method). The result of this research is a model for learning letters recognition and English pronunciation tool. The design of this tool using Raspberry Pi 3, because the Raspberry Pi 3 is a computer system that is integrated with the supporting components required in voice recognition processing and text to voice conversion. The design of this model does not cost much, because it only uses a Mini PC that is Raspberry Pi 3 as the main component. However, in previous research, interactive learning of braille for children using linguistics requires a lot of hardware and requires teachers in its use. the learning media is expected to help the blind child in learning the characters and English words and also expected this instrument can be used for use in the school blind. © Published under licence by IOP Publishing Ltd.

    Indexed keywords

    Engineering controlled terms

    Character recognition; Computer hardware; Educational technology; Hardware; Speech processing; Teaching

    Engineering uncontrolled terms

    Blind children; English Learning; Interactive learning; Learning media; Processing hardware; Speech to texts; Text to speech; Text to voices

    Engineering main heading

    Learning systems

    This article can be accessed at: https://www.scopus.com/pages/publications/85054783928?

  • Desain Media Pembelajaran Interaktif untuk Pelafalan Karakter dan Kata Bahasa Inggris bagi Anak Tunanetra

    Desain Media Pembelajaran Interaktif untuk Pelafalan Karakter dan Kata Bahasa Inggris bagi Anak Tunanetra

    Penulis: Syahrul ; Wicaksono M.F. ; Hidayat

    DOI: 10.1088/1757-899X/407/1/012096

    Abstrak

    Makalah ini bertujuan mengkaji perancangan sistem pembelajaran bahasa Inggris yang ditujukan bagi anak tunanetra. Instrumen yang dikembangkan berupa media pembelajaran interaktif, sehingga peserta didik tunanetra diharapkan lebih tertarik serta terlibat aktif dalam proses belajar. Perangkat keras utama yang digunakan adalah Raspberry Pi sebagai pusat pemrosesan sistem. Sistem pembelajaran dirancang dalam dua mode, yaitu mode pembelajaran dengan metode konversi teks ke suara (text-to-speech) dan mode tanya jawab dengan metode konversi suara ke teks (speech-to-text). Hasil penelitian menghasilkan model pembelajaran untuk pengenalan huruf serta alat bantu pelafalan bahasa Inggris. Rancangan perangkat memanfaatkan Raspberry Pi 3 karena platform ini merupakan sistem komputer terintegrasi dengan komponen pendukung yang memadai untuk pemrosesan pengenalan suara dan konversi teks ke suara. Dari segi biaya, model ini relatif ekonomis karena hanya menggunakan mini PC Raspberry Pi 3 sebagai komponen utama. Berbeda dengan penelitian terdahulu mengenai pembelajaran Braille interaktif berbasis linguistik yang memerlukan banyak perangkat keras serta pendampingan guru, media pembelajaran ini dirancang agar lebih sederhana dalam penggunaan. Instrumen ini diharapkan dapat membantu anak tunanetra dalam mempelajari huruf dan kosakata bahasa Inggris, serta berpotensi diterapkan di sekolah luar biasa atau institusi pendidikan bagi penyandang tunanetra. Diterbitkan di bawah lisensi oleh IOP Publishing Ltd.

    Kata kunci terindeks

    Istilah terkontrol teknik

    Pengenalan karakter; Perangkat keras komputer; Teknologi pendidikan; Perangkat keras; Pemrosesan suara; Pengajaran

    Istilah tidak terkontrol teknik

    Anak tunanetra; Pembelajaran bahasa Inggris; Pembelajaran interaktif; Media pembelajaran; Perangkat keras pemrosesan; Konversi suara ke teks; Konversi teks ke suara; Konversi teks ke suara

    Judul utama teknik

    Sistem pembelajaran

    Artikel ini dapat diakses di: https://www.scopus.com/pages/publications/85054783928?

  • Integrated Information System for Radio Frequency Identification Based AdMinistration and Academic Activities on Higher Education

    Integrated Information System for Radio Frequency Identification Based AdMinistration and Academic Activities on Higher Education

    Author: Kurniawan B.

    DOI: 10.1088/1757-899X/407/1/012097

    Abstract

    The purpose of the study was to integrated information system for radio frequency identification based adMinistration and academic activities on higher education. Technology based on Radio Frequency Identification (RFID) in the environment industry and in the environment of education has been widely applied. In, using the RFID system has penetrated many sectors, from manufacturing, distribution, retail goods storage, hospitals and education. RFID system in Environmental Education has been widely used for Student ID Card, library, attendance and for control of the room automatically. However in the application/usage of RFID system is still designed/designed separately which can lead to instability of the interbank data system built. To fix the issue, conducted a study on the use of RFID technology is integrated to academic and adMinistrative services that are required. System academic adMinistration and service that will enhance any RFID functions used in the transaction. With many RFID data from each service, an integrated RFID information systems needed to manage and monitor any data services. The data used in any transaction using the academic adMinistration and service system will increase every time the RFID is used in the transaction. The RFID data with quite a lot of any services, either for an absences, the student, library services and parking service system, integrated RFID information systems needed to manage and monitor each data service. This integrated information system serves to academic and adMinistrative services under the RFID platform. With this information system, data processing as well as academic and adMinistrative services into a more effective and efficient. In addition to the data management, integrated information system can help in making the report and provide the necessary information to other systems that need to support specific strategic decisions related to adMinistrative services and the academic. © Published under licence by IOP Publishing Ltd.

    Indexed keywords

    Engineering controlled terms

    Administrative data processing; Data handling; Digital storage; Engineering education; Information systems; Information use; Microcellular radio systems; Monitoring; Radio frequency identification (RFID); Radio waves; Students

    Engineering uncontrolled terms

    Academic activities; Administrative services; Environment industry; Environmental education; Higher education; Integrated information system; Strategic decisions; Technology-based

    Engineering main heading

    Information management

    This article can be accessed at: https://www.scopus.com/pages/publications/85054815780

  • Sistem Informasi Terintegrasi untuk Administrasi dan Aktivitas Akademik Berbasis Identifikasi Frekuensi Radio di Perguruan Tinggi

    Sistem Informasi Terintegrasi untuk Administrasi dan Aktivitas Akademik Berbasis Identifikasi Frekuensi Radio di Perguruan Tinggi

    Penulis: Kurniawan B.

    DOI: 10.1088/1757-899X/407/1/012097

    Abstrak

    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengintegrasikan sistem informasi untuk administrasi dan aktivitas akademik berbasis identifikasi frekuensi radio di perguruan tinggi. Teknologi berbasis Identifikasi Frekuensi Radio (RFID) di industri lingkungan dan di lingkungan pendidikan telah banyak diterapkan. Penggunaan sistem RFID telah merambah banyak sektor, mulai dari manufaktur, distribusi, penyimpanan barang ritel, rumah sakit, dan pendidikan. Sistem RFID dalam Pendidikan Lingkungan telah banyak digunakan untuk Kartu Identitas Mahasiswa, perpustakaan, absensi, dan untuk kontrol ruangan secara otomatis. Namun, dalam penerapan/penggunaan sistem RFID masih dirancang/dibuat secara terpisah yang dapat menyebabkan ketidakstabilan sistem data antar bank yang dibangun. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukan penelitian tentang penggunaan teknologi RFID yang terintegrasi dengan layanan akademik dan administrasi yang dibutuhkan. Sistem administrasi dan layanan akademik yang akan meningkatkan fungsi RFID apa pun yang digunakan dalam transaksi. Dengan banyaknya data RFID dari setiap layanan, sistem informasi RFID terintegrasi diperlukan untuk mengelola dan memantau setiap layanan data. Data yang digunakan dalam setiap transaksi menggunakan sistem administrasi dan layanan akademik akan meningkat setiap kali RFID digunakan dalam transaksi. Data RFID dengan jumlah yang cukup banyak dari setiap layanan, baik untuk absensi, mahasiswa, layanan perpustakaan, dan sistem layanan parkir, sistem informasi RFID terintegrasi diperlukan untuk mengelola dan memantau setiap layanan data. Sistem informasi terintegrasi ini melayani layanan akademik dan administrasi di bawah platform RFID. Dengan sistem informasi ini, pengolahan data serta layanan akademik dan administrasi menjadi lebih efektif dan efisien. Selain manajemen data, sistem informasi terintegrasi dapat membantu dalam pembuatan laporan dan memberikan informasi yang diperlukan kepada sistem lain yang perlu mendukung keputusan strategis tertentu yang berkaitan dengan layanan administrasi dan akademik. © Diterbitkan di bawah lisensi oleh IOP Publishing Ltd.

    Kata kunci yang diindeks

    Istilah terkontrol teknik

    Pengolahan data administrasi; Penanganan data; Penyimpanan digital; Pendidikan teknik; Sistem informasi; Penggunaan informasi; Sistem radio mikroseluler; Pemantauan; Identifikasi frekuensi radio (RFID); Gelombang radio; Mahasiswa

    Istilah-istilah teknik yang tidak terkontrol

    Kegiatan akademik; Layanan administrasi; Industri lingkungan; Pendidikan lingkungan; Pendidikan tinggi; Sistem informasi terintegrasi; Keputusan strategis; Berbasis teknologi

    Judul utama teknik

    Manajemen informasi

    Artikel ini dapat diakses di: https://www.scopus.com/pages/publications/85054815780

  • Application of IPS Learning about Humans and Geographical Environment Based on Multimedia

    Application of IPS Learning about Humans and Geographical Environment Based on Multimedia

    Author: Hardiyana B. ; Yudistira R.

    Abstract

    The purpose of this study was to show the application of IPS learning about humans and geographical environment based on multimedia. Educational media in children with special character compared with children is needed, therefore the teachers in extraordinary schools (SLB) prohibit interesting, creative and positive methods, so that the participants can help the learning activities, the learners which is deaf people does have a shortage in hearing, hence the most effective way is with multimedia visual methods, especially in social science lessons (IPS) Geography is quite difficult to be implemented in a dialogue between teachers and students especially in SLB-B Prima Bhakti Mulia where they are in their learning using oral methods. They can help in learning. In designing the application using descriptive research method, object oriented approach method and prototype development method. So with the method can provide information about the object and the procedure studied. The result of this research is a multimedia-based learning application that is implemented using Adobe Flash CS6 Professional. Has an advantage in the more interesting lessons of human relationships with the economic environment and may be used as a method of therapy for children with special needs. © Published under licence by IOP Publishing Ltd.

    Indexed keywords

    Engineering controlled terms

    Audition; Software prototyping; Teaching

    Engineering uncontrolled terms

    Economic environment; Geographical environment; Human relationships; Learning Activity; Multimedia-based learning; Object oriented approach; Prototype development; Special characters

    Engineering main heading

    Computer aided instruction

    This article can be accessed at: https://www.scopus.com/pages/publications/85054819573