Penulis: Denok Sunarsi, Horas Djulius, Azhar Affandi, Sidik Priadana, Umi Narimawati, Iman Sudirman
DOI: 10.11591/edulearn.v19i2.21784
Abstrak
Pandemi COVID-19 telah membawa tantangan dan peluang yang belum pernah terjadi sebelumnya bagi sistem manajemen pengetahuan (KMS) di berbagai domain dan sektor. Penelitian ini mengeksplorasi strategi untuk mengelola pengetahuan ekspektasi di perguruan tinggi pasca pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain studi kasus untuk menangkap perspektif mahasiswa tentang strategi untuk mengelola pengetahuan ekspektasi di perguruan tinggi pasca pandemi COVID-19. Partisipan adalah mahasiswa program doktoral, Universitas Pasundan, Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan pada Desember 2022 menggunakan teknik wawancara semi-terstruktur dan kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Penelitian ini menemukan empat strategi yang digunakan mahasiswa doktoral manajemen untuk mengelola pengetahuan harapan setelah pandemi COVID-19. Strategi tersebut adalah kodifikasi, personalisasi, kemitraan pengetahuan, dan pemanenan pengetahuan. Implikasi penelitian ini memberikan landasan bagi upaya penelitian di masa mendatang untuk memajukan pemahaman dan penerapan strategi manajemen pengetahuan dalam lanskap pendidikan tinggi pasca-pandemi. © 2025, Intelektual Pustaka Media Utama. Semua hak dilindungi undang-undang.
Kata kunci: Pengetahuan harapan, Sistem manajemen pengetahuan,Strategi manajemen, Pandemi COVID-19, Pengetahuan tacit
Artikel ini dapat diakses di https://www.scopus.com/pages/publications/85216364801
