Penulis: Tegar Ahmad Fauzan, Eddy Soeryanto Soegoto
Abstrak
Pendidikan adalah aktivitas yang memberikan arahan dalam proses pertumbuhan yang dimulai sejak masa kanak-kanak, bertujuan untuk mengembangkan potensi diri dan kekuatan seseorang dalam berbagai cara agar mampu melaksanakan tugas-tugas kehidupan secara mandiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan analisis bibliometrik komputasional dengan mengintegrasikan analisis pemetaan dengan perangkat lunak VOSviewer dan pengumpulan data menggunakan perangkat lunak Publish or Perish. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif bibliometrik dan deskriptif. Data diperoleh dengan mencari istilah “Teknologi Pendidikan” di Google Scholar menggunakan perangkat lunak Publish or Perish, yang menghasilkan 989 artikel yang diterbitkan antara tahun 2017 dan 2021. Namun, hanya 52 artikel yang ditemukan relevan dengan topik penelitian. Berdasarkan penelitian yang dilakukan selama periode 2017-2021, terjadi penurunan jumlah artikel relevan yang diterbitkan setiap tahunnya. Misalnya, pada tahun 2017, terdapat 295 artikel yang diterbitkan, sedangkan pada tahun 2018, terdapat 274 artikel yang diterbitkan, pada tahun 2019, terdapat 213 artikel yang diterbitkan, pada tahun 2020, terdapat 164 artikel yang diterbitkan, dan pada tahun 2021, hanya 43 artikel yang diterbitkan. Penelitian ini menyoroti pentingnya melakukan analisis bibliometrik, khususnya pada topik “Teknologi Pendidikan”. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi bagi penulis yang ingin menentukan tema yang akan diteliti dalam penelitian mereka © School of Engineering, Taylor’s University.
Kata kunci penulis
Bibliometrik; Teknologi pendidikan; Publikasikan atau binasa; VOSviewer
Artikel ini dapat diakses di https://www.scopus.com/pages/publications/85164524304
