Penulis: Eddy Soeryanto Soegoto, Herman Soegoto, Dedi Sulistiyo Soegoto, Suryatno Wiganepdo Soegoto, Agis Abhi Rafdhi, Herry Saputra Dina Oktafiani
DOI: 10.17509/ijost.v7i3.51464
Abstrak:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan arsitektur Internet of Things (IoT) dari studi sebelumnya, khususnya di dunia pendidikan tinggi; menawarkan rekomendasi untuk penelitian masa depan, serta memperkuat teori arsitektur IoT yang sudah ada di pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan tinjauan literatur sistematis dengan pengumpulan data menggunakan Diagram Corong untuk memilih artikel berdasarkan relevansinya dengan pertanyaan penelitian. Tiga basis data penerbit (Scopus, Emerald, dan EBSCO) dan jurnal indeks digunakan dalam pencarian artikel. Sebanyak 1.200 artikel dikumpulkan dari ketiga sumber tersebut, dengan distribusi hingga 800 di Scopus, 150 di Emerald, dan 250 di EBSCO. Temuan menunjukkan bahwa arsitektur IoT yang ada memiliki model yang lebih canggih daripada ide dasarnya, yang memiliki tiga lapisan, yang menyiratkan bahwa penggunaan IoT dalam pendidikan dapat memiliki pengaruh signifikan terhadap kenyamanan pengguna. Hal ini disebabkan oleh semakin kompleksnya persyaratan dari berbagai prosedur bisnis di pendidikan tinggi. Penelitian ini berfungsi sebagai inspirasi dan referensi untuk penelitian masa depan bagi lembaga pendidikan tinggi yang memasukkan Internet of Things dalam implementasinya untuk membangun lingkungan pengajaran dan pembelajaran yang efisien. © 2022 Tim Pengembang Jurnal UPI.
Keywords: Pertumbuhan melekat; Biofilm; Pengolahan air limbah biologis; Kontaktor biologis berputar
Artikel ini dapat diakses di https://www.scopus.com/pages/publications/85139963290
