Penulis: Mia Fitriwati; Sri Supatmi; Rani Puspita Dhaniawaty
DOI: https://doi.org/10.37934/araset.34.2.264270
Abstrak
Layanan pendidikan anak usia dini pada kelompok bermain selama pandemi COVID-19 telah mengalami perubahan. Perubahan ini mencakup berbagai layanan seperti administrasi, penerimaan peserta didik baru, hingga proses pembelajaran tatap muka dan pertemuan jarak jauh. Hal ini tentu tidak mudah jika kelompok bermain memahami bagaimana kebutuhan akan suatu sistem informasi. Kebutuhan sistem informasi ini bertujuan untuk memberikan kemudahan dari berbagai bidang pendidikan, khususnya pendidikan anak usia dini pada kelompok bermain. Dalam penelitian ini, kami akan membahas analisis kebutuhan sistem informasi dengan menggunakan metode analisis rantai nilai. Analisis menggunakan rantai nilai pada lima aktivitas utama dan empat aktivitas pendukung. Aktivitas-aktivitas ini akan membahas kebutuhan sistem informasi pendidikan anak usia dini pada kelompok bermain yang terdiri dari manajemen dan pelaksanaan kegiatan, pembiayaan, pendidik dan tenaga kependidikan, pengembangan sistem informasi khususnya pemanfaatan teknologi yang akan digunakan, serta bagaimana penggunaan sistem informasi ini akan diterapkan dalam memahami pihak internal dan eksternal yang akan terkait dengan pengelolaan sarana dan prasarana. Hasil analisis rantai nilai ini akan dijadikan panduan dalam menentukan kebutuhan sistem informasi dengan menyesuaikan layanan pendidikan anak usia dini pada kelompok bermain berdasarkan tingkat manajemen yang dimiliki oleh masing-masing kelompok bermain.
Kata Kunci
Sistem Informasi, Layanan Pendidikan Anak Usia Dini, Kelompok Bermain, Pandemi Covid-19
Artikel ini dapat diakses di https://semarakilmu.com.my/journals/index.php/applied_sciences_eng_tech/article/view/2311
