Penulis: Mia Fitriawati, Sri Supatmi, Rani Puspita Dhaniawaty
DOI: 10.37934/araset.34.2.264270
Abstrak:
Layanan pendidikan anak usia dini di kelompok bermain selama pandemi COVID-19 telah mengalami perubahan. Perubahan ini mencakup berbagai layanan seperti administrasi, penerimaan siswa baru hingga proses pembelajaran tatap muka dan pertemuan jarak jauh. Hal ini tentu tidak mudah jika kelompok tersebut mengetahui betapa pentingnya kebutuhan akan sistem informasi. Kebutuhan akan sistem informasi ini bertujuan untuk memberikan kemudahan dari berbagai bidang pendidikan, khususnya pendidikan anak usia dini di kelompok bermain. Dalam penelitian ini, kami membahas analisis kebutuhan sistem informasi dengan menggunakan metode analisis rantai nilai. Analisis ini menggunakan rantai nilai dalam lima aktivitas utama dan empat aktivitas pendukung. Kegiatan ini membahas kebutuhan sistem informasi pendidikan anak usia dini di kelompok bermain yang terdiri dari manajemen dan implementasi kegiatan, pembiayaan, pendidik dan pendidikan, khususnya penerapan sistem informasi, penggunaan teknologi yang akan digunakan, dan bagaimana penggunaan sistem informasi ini akan dipahami oleh pihak internal dan eksternal yang akan terkait dengan pengelolaan fasilitas dan infrastruktur. Hasil analisis rantai nilai ini akan digunakan sebagai panduan dalam menentukan kebutuhan sistem informasi dengan menyesuaikan layanan pendidikan anak usia dini di kelompok bermain dengan menyesuaikan tingkat pengelolaan yang dimiliki oleh masing-masing kelompok bermain. © 2024, Semarak Ilmu Publishing. Semua hak dilindungi undang-undang.
Kata kunci: Pandemi Covid-19; Layanan Pendidikan Anak Usia Dini; Sistem Informasi; Kelompok Bermain
Artikel ini dapat diakses di https://www.scopus.com/pages/publications/85179302380
